考级优秀作文

考级优秀作文由的会员投稿精心推荐，小编希望以下8篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：考级优秀作文

本文是网友推荐，并由本站编辑整理的考级优秀作文范文精选，仅供参考。

星期六的上午，我参加了一件对我来说意义非凡的一个活动，书法等级考试。

妈妈开着车，一路来到了第六小学，到了那里，我一看，原来有些同学，比我还要早，我们在车上坐了一小会儿，就下去了，到了门口，我发现有的家长，一直往墙壁那边看，我也过去看了一眼，原来是考场号和座次表，我在三场十六号，但是现在还不让进，在碗面等了一会，就看见有老师出来了，门也开了，我进去后环顾四周，这一个小学看着好气派、好大、也很漂亮。

那时候时间很早，八点左右吧，不过，有些同学没有来，让我们一直在那里等着，等到人员剩一个人的时候，我们出发了，没走几步就到了。到了教室之后，找到自己的位置坐下，在墨盒里倒进一点墨，用毛笔蘸一蘸，拿出一张纸，等老师把考题发下去，在纸上写几遍熟悉一下，拿出作品纸，开始在上面写，越写越难受，因为桌子太低了，我长得高，所以我越写越难受。

作品写完了，我也不紧张了，全身放松了，拿着笔、墨盒，准备冲洗。

出了六小后，全身都轻松，像快飘起来一样，进了车里，一身疲惫油然而生，在车上眯了一会。

这一次的考试才能看出我这段时间的学习到底好不好，希望可以通过。

第2篇：考级优秀作文

希望你能喜欢这篇考级优秀作文范文。

明天我要去哈密三艺琴行参加手风琴国际考试去了，由于我晕车，我们提前来到了哈密。

我在宾馆里不停地练习五级的考级曲子，心里既紧张又兴奋，兴奋的是我学了两年的手风琴终于要去参加考试了，紧张的是万一考级弹错了怎么办？

第二天下午三点半，我和爸爸妈妈准时来到了三益琴行，这里可真热闹呀，我走进等候厅，这里有的人在看谱子，有的人在等待考试，脸上露出紧张的神情，还有三三两两的人在互相谈论着什么。

终于轮到我了，我忐忑不安地走进了第二考场，心里紧张的怦怦直跳，考场里坐着一位评委老师，我坐到了板凳上，深深地吸了一口气，报完曲目就弹起来，我的手指在键盘上跳舞，渐渐地我也投入了琴声中了，紧张的心情早已被我抛到九霄云外，不一会曲子就弹完了，我对评委老师说：“谢谢老师，我的曲子弹完了。”我又问：“我弹得好吗？”“弹的挺好的”听了这句好，我心里很高心。

坐在回家的公交车上，我感觉天是那么的蓝，阳光是那么的灿烂，其实考级并没有我想象的那么可怕，只要你平时里多多练习，就一定会有个考成绩。

第3篇：考级优秀作文

考级优秀作文范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

20xx年7月26日，我去济宁古筝考级。

在候场区等待时，同学们一个个紧张地不得了：有的皱着眉头咬着嘴唇背谱子；有的大口喘着气；有的不停地走来走去……我呢，有一点点紧张。这可是十级呀！万一考不好······为了免除那一点紧张，让自己有信心，我和好朋友王欣媛玩了起来。不一会儿，我便完全放松了。

到我了！我深吸一口气，躹躬，坐下开始弹奏。我弹奏的曲子是《草原英雄小姐妹》，心中想着谱子所形容的场景，仿佛看见美丽的大草原上可爱的小姐妹在快乐的载歌载舞，又仿佛看到了英勇的小姐妹为了保护羊群跟暴风雪斗争的激烈场面，就这样我完全沉浸在曲子带给我的感受中，十分顺利地考完了。监考老师对我说，我的表演力、演奏力度、节奏都不错，只是有点儿小杂音。我上前接过成绩单，走出考场，呼了一口气，一看，高兴得差点没跳起来！我竟然考了古筝最高级别优秀！古筝老师看了高兴的说：“太棒了！”我也开心得不得了！

我觉得，这样棒的成绩离不开我的妈妈、姥姥、老师和小朋友们。一直都是妈妈在家里提醒我弹琴时需要注意什么；姥姥督促我练琴；老师细心教导；小伙伴在关键时刻鼓励和陪伴我。更多的，当然还是我自己的辛勤努力和练习！

第4篇：考级优秀作文

希望（www.）能够成为你学习与工作的好帮手！

钢琴考级的那一天，我一大早就起床去琴房弹钢琴，虽然我已经弹的很熟练了，可是老师还是给我指出了某些 细节问题。老师告诉我要用心去弹。我把老师的话记在心里就和奶奶去琴行考级了。

琴行里考级的人很多，许多孩子已经考完了他们考了良好都很高兴，我心里有点紧张我安慰自己静下心来一定能考好的。

我是考五级的，轮到我了，我向评委老师鞠了一个躬，就坐在琴凳上，把手放好就开始弹我的曲子了。

优美琴声响起我感觉我自己也陶醉在音乐之中。当曲子结束后评委老师跟我说：“你弹很好。我觉得你把音 乐感觉都弹出来了。”之后老师给我发了一张优秀证书我好开心呀!

我出来后就抱住奶奶高兴地说：“奶奶我考了一个优秀。”奶奶也乐了。考优秀的孩子很少，大家都用羡慕的眼光看着我。我赶紧把这个好消息告诉我的钢琴老师，老师也祝贺我，我也谢谢老师精心的教导。

第5篇：考级优秀作文

希望这篇考级优秀作文范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。

今天，我要参加抬拳道考级。我目前是绿蓝带，我报考蓝带。要知道，这次还要对打呢！考得过。

我来到了考场，那里已经有很多人了。他们有些是红带，有些是黄绿带，有些是蓝带,高中作文……我在他们中是比较高级的了。考级的顺序是从低级到高级，所以，我要等很久。

终于到我们绿蓝带了！我们排队来到另一间教室，等馆长来。馆长来了，他先让我们练习腿法，步法。然后，考级开始了！

先是对打。我静静地坐着，一边等一边看。终于，教练叫到了我的名字。和我打的那个人力气真大，一个狠踢把我踢得连连后退。我发现，他的反应很慢，我一直用“双飞”，把他踢到一个角落。没想到，他来了个“前腿横踢”要踢我头，我用手挡住了。我用“后摆”也要踢他头，他闪开了。几个来回后，教练宣布结束了。

接下来是最后的.，也是最重要的一项——击破木板。第一个是我，我一脚把木板踢破了。令我惊讶的是，11个人有6个没踢破，要补考。

考级结束了，我带着欢乐的心情回家了。

第6篇：考级优秀作文

在可以搜索到更多关于考级优秀作文的精选范文。

8月12日下午，是我小提琴考二级的日子。

中午吃完午饭，和妈妈稍稍休息了一下，就早早的去了梦剑音乐艺术学校。在等候室里，已经有很多小朋友和家长们在了，有的在练习曲子、有的在聊天，有的在玩游戏。我先拿出琴用调音器调好了音，又和同学一起练习了一下，就开始了漫长的等待。

啊，终于轮到我了！先和监考老师问了好，稳了稳心神，开始拉了起来。一着急，就拉错了几个音，就更着急了，这时监考老师让我拉乐曲，问我拉哪首，我紧张得脑子里一片空白，想了半天才想起是广东音乐《步步高》。我的成绩不是很理想，得了两个“良好”、三个“及格”，老师在我的成绩单上写着：“胆子再大点，曲子再熟练点，在下次的考级中再努力！”

本来妈妈说要是考级成绩好，可以帮我实现两个愿望，现在成绩不理想，只怪自己平时没有认真练习，总觉得练琴太累太无聊。妈妈总对我说：“不管做什么事都要认真对待，用心去做，才会有好成绩。”看来我真的要好好听妈妈的话了。同学们，你们也一样要听妈妈的话哦！

第7篇：考级优秀作文

以下是小编精心搜集的考级优秀作文，希望对你有帮助!

今天，我就要考级了！

老师领着我们来到考场，只见五个保安把大门守得严严实实，我们慢慢走进教室，我心里十五个吊桶打水——七上八下。

开始了，我满头大汗，小心翼翼地握住笛子。突然，我欢快地吹了起来。第一首曲子比较简单，主要不可以吹慢，并且要有活力、有动力。

一分钟过去了。

周围好静，大家都屏住了呼吸，目光都射在我身上。

忽然，时间好像停了下来，但我十分清楚地意识到我吹错了，就在我快吹完时，考官问了我一个问题：“你考过九级吗？”因为我是直接从八级跳到十级的，所以我很老实地说：“没有！”一下子，我紧绷的神经全盘瓦解。

接下来，我有气无力地吹起了比较难的曲子《三五七》。一开始，我感到头昏脑胀，幸好我暂时没有吹错。道了第二段时，我就已经清醒过来，提起了精神，脑子快速地记起了音符，一个个音符就像放电影一样在脑子里划过，当我越吹越有劲的时候，考官叫我停了下来，我才发现原来我的腿一直在哆嗦，于是我朝考官鞠了一个躬，然后收好笛子。

虽然，我第二首曲子吹得不错，但是考官的问题一直困扰着我，一切就看九月十五日成绩出来的时候了。

第8篇：考级优秀作文

的考级优秀作文范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

一级

1.能用普通话说自己想说的话，并把它写出来。 2.能听懂别人说的话，并用书面语言表达出来。

3.读一段话或看一幅图画，能把自己理解的意思写出来。 4.根据表达的需要，学习使用逗号、句号。 5.能按笔顺规则用硬笔写字，了解间架结构。 6.写话中能运用生活中学到的词语。

7.能根据图画内容，运用学过的词语写一两句通顺、完整的话。

二级

1.能用普通话说出自己感兴趣的见闻，并把它写出来。 2.运用所学过的词语写几句通顺、连贯的话。 3.能够用简单的几句话写出想象中的事物。 4.能根据一个中心意思写几句通顺、连贯的话。 5.能初步掌握逗号、句号、问号、感叹号的正确用法。 6.写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

7.能看懂一幅或几幅图画的意思，用几句通顺、连贯的话表达出来，并尝试运用联想。 8.听故事或看电影，能较完整地写出故事的主要内容。

三级

1.能用一段话写出自己的见闻，并尝试运用联想。 2.在习作中能运用自己平时积累的语言材料。 3.学会写便条、请假条、通知和告示。

4.学会分段表述，段落有中心、有内容，语言基本通顺，层次基本清楚。 5.能正确使用冒号、引号。 6.能用硬笔熟练地书写正楷字。 7.学会修改习作中有明显错误的汉字。 8.学会写日记、札记。

9.能在40分钟内写出300字左右的习作。

四级

1.能写简单的记实文字，描述见闻，表达感受，并能初步运用联想和想象。 2.能不拘形式地表达自己觉得新奇有趣的内容。 3.习作内容基本充实，语言基本通顺，层次基本清楚。

4.能运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词语进行书面表达。 5.能够写出简短的读书笔记、学习心得、书信，与他人书面交流。 6.能够分段表达，每个段落中心明确。 7.能修改习作中有明显错误的词句。 8.能在40分钟内完成400字左右的习作。

五级

1.留心观察事物，学会观察方法。

2.能写结构较完整的记实作文，并能表达自己的真实想法。 3.学会写提示语、警示语。

4.能写出简单的想象作文，会写简单的读后感。

5.能够虚实并用，写出中心意思基本明确，内容较具体，语言通顺的文章。 6.写一个活动，能进行场面描写。 7.能尝试修改自己的习作。

8.能在习作中运用常用的标点符号。

9.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 10.能在40分钟内写成不少于400字的记实作文。

六年

1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2.能有意识地记录个人的独特感受，主动积累写作素材。 3.能初步掌握写记叙文的方法，并能抒发自己的真情实感。 4.能通过联想和想象编写简单的童话故事。 5.会写建方书、感谢信、表扬信等应用文。

6.作文能做到中心意思明确，思路清晰，内容具体，结构合理。 7.能仔细观察身边的人和事，进行细节描写，写出特点。 8.语言表达通顺，能使用新颖的词句。

9.能在40分钟内完成不少于500字的简单记叙文。

七级

1.作文有真情实感，有自己的真切体验。

2.能写记人、记事的文章，较好体现记叙文的六要素。 3.从生活中合理选择写作素材，并能合理安排材料。 4.选择恰当的表达方式，写出中心意思明确的记叙文。 5.能抓住人物的外貌特点，写出人物的个性。 6.作文叙事较清楚，内容较充实，语言较流畅。 7.会写调查报告、计划、总结等常见的应用文。 8.养成修改自己作文的习惯。 9.能正确使用常用的标点符号。 10.能用硬笔熟练地书写正楷字。

11.能在45分钟内完成不少于600字的记叙文。

八级

1.学会多角度地观察自然现象，移步换景，写出四季景色。 2.能够运用六要素写出完整的记叙文。

3.写人记事，力显个性，能表达出自己对生活的独特感受。 4.能运用语言、动作、肖像描写，写出人物的特点。 5.学习运用多种表达方式进行写作。 6.学会写景、状物的一般手法。

7.按照说明文的要素，抓住事物的特征，写出简单的说明文。

8.能运用多种说明方法说明事物。

9.能修改作文，指出逻辑、语法修辞方面的问题，做到文清理通。 10.能从文章中提取主要信息，进行扩写、续写。 11.能写规范、通行的行、楷体字，并有一定的速度。 12.能在45分钟内完成700字左右的记叙和说明性的作文。

九级

1.写作时考虑不同的目的和对象，有主动完成写作的意识。 2.了解议论文的论点、论据和论证方法，并能加以运用。

3.扣住议论文基本要素，运用常见的论证方法，能写简单的议论文。 4.议论有理有据，条理清晰地表达自己的见解。 5.能运用联想和想象，丰富作文表达的内容。

6.善于观察，视角独特，能有创意地表达自己对自然、社会、人生的真切体验和感受。 7.能根据人物的心理活动进行心理描写。 8.能够提取文章中的主要信息进行缩写。 9.能变换文章的文体或表达方式进行改写。 10.能够运用基本的修辞手法进行表达。

11.能与他人互相评改作文，交流写作心得，以分享感受，沟通见解。 12.能在45分钟之内完成不少于600字的议论文。

十级

1.能文从字顺、感情真挚地写好记叙文。

2.能熟练地运用记叙、说明、议论等表达方式写作。

3.能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，写想象作文。

4.作文立意较高，选材较典型，能反映出对自然、社会和人生的独特感受和思考。 5.作文能做到结构安排合理有序，论证有层次，逻辑性较强。 6.书面表达观点明确、内容充实、感情真实健康。

7.能运用多种论证方法进行论证，做到论点鲜明、论据充分，有说服力。 8.能运用细节描写、心理描写，刻画人物性格特征。

9.能调动自己的语言积累进行书面表达，并推敲和锤炼语言。 10.能独立、完整地修改作文。

11.能用硬笔书写行书，有一定的速度。 12.能在45分钟内完成600~800字的作文。

十一级

1.能写出较复杂的记叙文。

2.能围绕中心选取典型材料，立意新颖，有一定创意。 3.能写出内容真实、情感真挚、个性鲜明的人物小传。 4.能写出较复杂的议论文。

5.写议论文，能做到思维严密，见解独到，议论深刻。 6.能运用形象思维和逻辑思维进行写作实践。

7.善于设置情景，能运用描写和抒情的表达方式写情景作文。 8.论证方法得当，论证层次清晰，篇章结构严谨。

9.在生活和学习中能多方面积累素材、提炼素材，做到善于选材。

10.养成推敲、锤炼语言的习惯，语言表达力求准确、流畅、生动，富有个性。 11.能够把所学语文知识运用到作文修改中，养成多写多改、切磋交流的习惯。 12.能在45分钟内完成600~800字的作文。

十二级

1.能以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感。 2.能够写出思想深刻、见解独到、充满更改思辨的作文。

3.能写议论精辟、独到，有说服力的议论文；能写记叙形象、生动，有感染力的记叙文。 4.能运用多种表达方式，创设深远含蓄的意境，文章能给人以震撼。 5.能写有文采、有创意的各类文章。 6.作文对人生观、价值观有一定的关注。

7.作文材料生动鲜明，构思新颖，思维严密，论证透辟。 8.能熟练运用多种论证方法和修辞方法进行写作。 9.作文语言有文采，用语生动，句式灵活，文章有特色。 10.具备一定的文学鉴赏能力，能写出简单的文学评论。

11.养成修改文章的良好习惯，乐于与别人交流写作心得，互相点评写作成果。 12.除诗歌、戏剧、小说外，能在45分钟内完成不少于800字的作文。

作文考级考什么呢？？大赛设定了12个级别，对应小学一年级到高中三年级的12个年级。根据教育部制订的《语文课程标准》，每一个年级对学生的识字、用词、造句的能力，布局谋篇的行文能力，读写结合能力，观察能力，思考能力，想象能力等要求都不一样，重点考察学生的写作能力，同时考察学生对基础知识的运用能力，是对学生一次好的语文能力的检阅。

北京赛区以“寻京华龙脉，探千年古都”为主题。游学观光包括参观北京大学名人故居、故宫博物院、国子监、中国电影博物馆、富国海底世界、自然博物馆、科学技术馆等，这些具有代表性的建筑不仅体现了了首都的历史文化，更见证了当今北京的科技发展，让学生在参加比赛的同时能够进一步的了解北京的文化。

相对于北京的古韵气息，广东赛区则以“花城漫步，粤港联动”为本赛次主题。游学观光景点则包括广州标志性建筑广州塔、香港迪士尼欢乐游以及游览维多利亚港湾等景点，让学生从中领略特区风光，感受特区文化，在玩乐中体会真情实感。

的小编希望以上8篇考级优秀作文范文能够帮到你，当然，你还可以点击这里查看更多考级优秀作文范文。